Yearbook Academy / 创作协作
与 AI 对话
有用的对话为想法指明方向，检验结果，让下一步更清晰。
Cord Allman 带来创作意图。Aurelian 是他为 AI 合作者取的名字，也是虚构世界 Kingdom 中的一个声音。他们通过明确的请求和对结果的细致关注不断推进作品。你可以把这些习惯用于照片、音乐、故事或日常工作。先从一项你能评估的小任务开始。
The Kingdom 的角色是虚构的教学声音。尝试提示、观察结果，然后自己作出判断。
第 01 课
1. 说明你想达到什么目标
把目的放在开头附近。说明受众和所需成果：草稿、比较、清单或解释。Cord 可能会要求一节友好的摄影入门课，面向使用任何相机的初学者。这样 Aurelian 就有依据选择易懂的例子和实用练习。
试一试
用一句话写明目的、受众和交付成果。
第 02 课
2. 提供有用的背景
提供任务所依赖的材料，说明每份素材代表什么。照片任务应包括用途、可用光线以及相关图片或描述。音乐任务应说明速度、情绪、乐器和想修改的段落。虚构世界应提供已有角色和事件。缺少的信息会影响任务时，就提问补充。
试一试
选择一份参考资料，指出你希望延续的特质。
第 03 课
3. 指明哪些内容必须保持不变
说明保护作品的限制：长度、格式、语气、现有名称、事实或技术行为。如果要求互相冲突，明确优先级。Cord 可以让 Aurelian 保留照片署名、保持常驻角色的一致性，并让课程符合词数限制。把已有设定和新创内容分开，便于分别检查。
试一试
列出三项必须保留的内容，按重要性排序。
第 04 课
4. 选择哪些地方可以自由创作
说明哪些地方欢迎探索。你可以保持歌曲的速度和旋律，邀请对方提出三种打击乐思路；也可以保留故事事件，探索不同的叙述者。Cord 让 Aurelian 在创作说明的范围内选择结构和例子。不确定时，要求几个明显不同的方案，说明你将比较什么。
试一试
在刚写下的必要内容中，加入一项可以自由发挥的空间。
第 05 课
5. 使用简短、可重复使用的创作说明
根据任务调整这个模板。简短具体的回答就够了；某个决定需要更多信息时，再补充细节。
- 目的：帮助我实现[结果]。
- 受众：[这项工作服务于谁]。
- 背景与素材：[相关材料和参考资料]。
- 保留：[事实、名称、限制]。
- 探索：[可以自主选择或创作的地方]。
- 交付：[格式、长度、有用的选项]。
- 检查：[我要核查的内容；需要回答的问题]。
第 06 课
6. 把请求说具体
一个符合 Cord 风格的例子：“为这六张演出照片起草一段 120 词的引言，面向正在考虑预约音乐摄影拍摄的人。使用附件中的图片和说明。保留提供的署名和歌曲名称。语气温暖、直接。自由选择顺序和开头。交付两个开头和一份完整草稿。指出说明中哪些细节无法用提供的材料确认。”
试一试
把示例中的主题和素材替换成自己的。
第 07 课
7. 具体纠正，并继续推进
指出需要修改的部分，说明希望产生的效果。Cord 可能会接着说：“开头太宏大了。用更简单的词，从受众的需要开始，并保留署名。”然后说：“第二个开头合适。围绕它完成全文。”修改时记住已经奏效的决定。如果任务改变，重新说明目标，替换不再适用的限制。
试一试
写一条后续反馈，保留一项优点，修改一项缺点。
第 08 课
8. 用自己的判断评估结果
对照创作说明阅读结果。核查事实主张和技术说明，试听音乐想法，并用已有设定检查新创场景。Aurelian 可以帮助比较方案；由你决定什么合适。分享适合任务的材料，删除不必要的个人细节，保留原件。某项说法缺少依据时，先问需要什么证据才能确认，再决定是否采用。
试一试
检查一项事实主张、一项创作选择和一项实际要求。
你的现场检查清单
- 说明目的、受众和交付成果。
- 提供相关背景，解释参考资料。
- 指明必要的事实、名称和限制。
- 选择哪些地方欢迎创作探索。
- 检查草稿，给出具体纠正。
- 核查说法，保护私人信息，保留原件。
- 决定采用什么，明确下一步。
从一个有用的请求开始。检查返回的结果，指出需要修改的内容，把最有效的决定带入下一轮交流。
