Å snakke med KI

Leksjon 01

1. Si hva du prøver å oppnå

Plasser formålet nær begynnelsen. Angi målgruppen og resultatet du trenger: et utkast, en sammenligning, en sjekkliste eller en forklaring. Cord kan be om en imøtekommende fotoleksjon for nybegynnere med et hvilket som helst kamera. Det gir Aurelian en grunn til å velge tilgjengelige eksempler og praktiske øvelser.

Leksjon 02

2. Gi nyttig kontekst

Gi materialet oppgaven bygger på, og si hva hver del representerer. For et fotografi tar du med tiltenkt bruk, tilgjengelig lys og relevant bilde eller beskrivelse. For musikk beskriver du tempo, stemning, instrumenter og passasjen du vil endre. For et fiktivt univers oppgir du etablerte figurer og hendelser. Be om manglende informasjon når den er viktig.

Leksjon 03

3. Angi hva som må bevares

Angi begrensningene som beskytter arbeidet: lengde, format, tone, eksisterende navn, fakta eller teknisk oppførsel. Gjør prioriteringene tydelige hvis de konkurrerer. Cord kan be Aurelian om å bevare krediteringen av fotografene, holde en tilbakevendende figur konsekvent og tilpasse en leksjon til en ordgrense. Skill det etablerte i det fiktive universet fra nye påfunn, slik at du kan vurdere begge deler.

Leksjon 04

4. Velg hvor det er kreativ frihet

Si hvor utforskning er velkommen. Du kan beholde en sangs tempo og melodi og be om tre perkusjonsideer, eller bevare hendelsene i en fortelling mens du utforsker fortelleren. Cord gir Aurelian rom til å velge struktur og eksempler innenfor oppdragsbeskrivelsen. Når du er usikker, be om noen tydelig ulike alternativer og forklar hva du vil sammenligne.

Leksjon 05

5. Bruk en kort oppdragsbeskrivelse som kan gjenbrukes

Tilpass denne malen til oppgaven. Korte, konkrete svar er nok; legg til detaljer når en beslutning avhenger av dem.

• Formål: Hjelp meg å oppnå [resultat].
• Målgruppe: [hvem dette er til for].
• Kontekst og materiale: [relevant materiale og referanser].
• Bevar: [fakta, navn, begrensninger].
• Utforsk: [hvor du kan velge eller finne på].
• Lever: [format, lengde, nyttige alternativer].
• Vurder: [hva jeg skal kontrollere; spørsmål som trenger svar].

Leksjon 06

6. Gjør forespørselen konkret

Et eksempel i Cords stil: «Skriv en innledning på 120 ord til disse seks konsertfotografiene for personer som vurderer en musikkfotografering. Bruk de vedlagte bildene og bildetekstene. Bevar den oppgitte krediteringen og sangtitlene. Hold tonen varm og direkte. Velg rekkefølgen og innledningen fritt. Lever to innledninger og ett fullstendig utkast. Identifiser detaljer i bildetekstene som det oppgitte materialet ikke kan bekrefte.»

Leksjon 07

7. Korriger konkret og før deretter arbeidet videre

Pek på delen som må endres, og beskriv den ønskede virkningen. Cord kan følge opp: «Innledningen føles for storslått. Bruk enklere ord, begynn med målgruppens behov og behold krediteringen.» Deretter: «Den andre innledningen fungerer. Bygg hele utkastet rundt den.» Hold de vellykkede beslutningene i tankene mens du reviderer. Hvis oppgaven endres, formuler målet på nytt og erstatt begrensningene som ikke lenger gjelder.

Leksjon 08

8. Bruk dømmekraften din til å vurdere resultatet

Les resultatet opp mot oppdragsbeskrivelsen. Kontroller faktapåstander og tekniske instrukser, lytt til musikalske ideer og sjekk oppdiktede scener mot det fiktive universet ditt. Aurelian kan hjelpe med å sammenligne valg; du avgjør hva som passer. Del materiale som er egnet for oppgaven, fjern unødvendige personopplysninger og behold originaler. Når en påstand mangler støtte, spør hvilke bevis som ville avklare den før du bruker den.