Yearbook Academy / மாடல்களும் துணையாளர்களும்
புகைப்படத்தில் இடம்பெறுதல்: நடைமுறைக்கான முதல் பாடம்
பகிர்ந்த திட்டம், சிறிது ஆர்வம், பேசுவதற்கான சுதந்திரம்—இவற்றிலிருந்து பயனுள்ள புகைப்படம் தொடங்குகிறது.
உடலளவு, வயது, அனுபவம் எதுவாக இருந்தாலும் நல்ல படப்பிடிப்பில் பங்கேற்கலாம். மாடலிங் என்பது கூட்டுப்பணி: புகைப்படக் கலைஞர் படத்தை வடிவமைக்கிறார்; உங்கள் இருப்பையும் தேர்வுகளையும் கருத்துகளையும் நீங்கள் தருகிறீர்கள். உருவப்படங்கள், படைப்புத் திட்டங்கள், முதல் தொழில்முறைப் படப்பிடிப்புகள் ஆகியவற்றுக்கு இந்தப் பயிற்சிகள் பொருந்தும். தோற்றத்திற்கோ அசைவிற்கோ ஒரே சரியான முறை என்று எதுவுமில்லை.
The Kingdom-ன் கதாபாத்திரங்கள் புனைவான கற்பித்தல் குரல்கள். அவற்றின் தூண்டுதல்களை முயன்று, விளைவைக் கவனித்து, உங்கள் முடிவுகளை நீங்களே எடுங்கள்.
பாடம் 01
1. நீங்கள் உருவாக்கும் படத்தைப் புரிந்துகொள்ளுங்கள்
புகைப்படங்களின் நோக்கம் என்ன, அவற்றை யார் பார்ப்பார்கள், அவை என்ன உணர்வைத் தரவேண்டும் என்று கேளுங்கள். ஒளி, நிறம், அலங்காரம், முகபாவம் ஆகியவற்றுக்கான குறிப்புப் படங்களின் தொகுப்பே மனநிலைக் குறிப்புப் பலகை. ஒவ்வொரு குறிப்பிலும் முக்கியமான பகுதி எது என்று கேளுங்கள். மற்றவரின் உடலையோ முகத்தையோ நகலெடுக்காமல் அமைதியான உணர்வை மட்டும் எடுத்துக்கொள்ளலாம்.
இடம், காலநீளம், பங்கேற்பவர்கள், நீங்கள் கொண்டுவர வேண்டியவை ஆகியவற்றை உறுதிசெய்யுங்கள். தெளிவான திட்டக் குறிப்பு ஒரு இலக்கை நோக்கிச் செயல்பட உதவும்.
இதை முயலுங்கள்
மூன்று குறிப்புப் படங்களைத் தேர்ந்தெடுங்கள். ஒவ்வொன்றிலும் பயனுள்ள ஒரு தன்மையைக் குறிப்பிடுங்கள்: மென்மையான ஒளி, விளையாட்டுத்தனமான ஆற்றல், தளர்வான கை, அல்லது வேறொரு குறிப்பிட்ட விவரம்.
பாடம் 02
2. உண்மையான சூழலுக்கு ஏற்ற ஆடைகளைத் தயார்செய்யுங்கள்
மூச்சுவிடவும் அசையவும் வசதியான, ஒப்புக்கொள்ளப்பட்ட ஆடைகளைத் தேர்ந்தெடுங்கள். அவற்றை அணிந்து அமர்ந்து, நின்று, கையை நீட்டி முயலுங்கள். பட்டைகள், விளிம்புகள், தெரியும் ஆடை அடுக்குகள், காலணிகள் ஆகியவற்றைப் பாருங்கள். எளிய மாற்று ஆடையும் வானிலைக்கான பாதுகாப்பும் கொண்டுவாருங்கள். வருவதற்கு முன்பே ஆடை மாற்றும் இடத்தைப் பற்றிக் கேளுங்கள்.
படப்பிடிப்பில் ஒளியை நோக்கிப் புகைப்படக் கலைஞர் வழிநடத்தட்டும். சிறிது திரும்புவதுகூட நிழல்களைப் பெரிதாக மாற்றலாம். விளக்குகளையோ உபகரணங்களையோ மாற்றுவதற்கு முன் கேளுங்கள். அலங்காரம் உங்கள் வசதிக்கும் படத்தின் நோக்கத்திற்கும் உதவவேண்டும்.
இதை முயலுங்கள்
ஜன்னலுக்கு அருகில் உங்கள் ஆடையைப் புகைப்படமெடுத்து, பிறகு கால் சுற்று திரும்புங்கள். துணி, நிறம், நிழல்கள் எவ்வாறு மாறுகின்றன என்பதைக் கவனியுங்கள்.
பாடம் 03
3. சிறிய தேர்வுகளை ஒன்றன்பின் ஒன்றாகச் செய்து தோற்ற நிலையை உருவாக்குங்கள்
வசதியான நிலையில் தொடங்குங்கள். கால்களையோ அமரும் இடத்தையோ நிலைப்படுத்தி, மூச்சுவிட்டு, தேவையற்ற இறுக்கத்தைத் தளர்த்துங்கள். எடைச் சாய்வு, தோளின் கோணம், கையின் இடம், பார்வை, முகபாவம் ஆகியவற்றில் ஒன்றை மட்டும் மாற்றுங்கள். அதைப் படம் பிடிக்கப் புகைப்படக் கலைஞருக்குப் போதிய நேரம் கொடுங்கள்.
நுண்ணிய அசைவுகள் என்பது சிறிய மாற்றங்கள்; தொடர்ந்து புதிய தோற்ற நிலைகளுக்கு மாறுவதல்ல. தலையைச் சிறிது திருப்பவும் அல்லது விரல்களை மெதுவாகத் தளர்த்தவும் முயலுங்கள். உங்கள் இயக்கத் திறனுக்கும் சமநிலைக்கும் ஏற்றபடி வழிகாட்டுதல்களை மாற்றிக்கொள்ளுங்கள்; அமர்ந்த நிலைகள், ஆதரவுகள், அசைவின்மை ஆகியவையும் பயனுள்ளவை. வலிக்கும் எந்த நிலையையும் தொடர்ந்து வைத்திருக்க வேண்டாம்.
இதை முயலுங்கள்
வசதியான ஓர் அடிப்படை நிலையில் இருங்கள். ஒவ்வொரு முறையும் பார்வையை மட்டும் மாற்றி ஐந்து புகைப்படங்களை எடுங்கள். உங்கள் மதிப்பை அல்ல; படங்கள் தரும் உணர்வை ஒப்பிடுங்கள்.
பாடம் 04
4. வழிகாட்டுதல்களைச் செயல்களாக மாற்றுங்கள்
ஒவ்வொரு வழிகாட்டுதலையும் உடனே புரிந்துகொள்ள வேண்டியதில்லை. ‘உடலைத் திருப்பச் சொல்கிறீர்களா, அல்லது தலையை மட்டும் திருப்பவா?’ என்று கேளுங்கள். ‘இயல்பாக இருங்கள்’ என்பது தெளிவில்லையெனில், கேட்பது, சாய்வது, எட்டுவது, அருகிலுள்ள ஒன்றைக் கவனிப்பது போன்ற செயலைக் கேளுங்கள்.
பயனுள்ள கருத்துகளைப் பகிருங்கள்: ‘இந்த நிலையில் சிறிது நேரம் இருக்கலாம்,’ ‘அந்த நாற்காலி நிலையாக இல்லை,’ அல்லது ‘என்னைத் தொடாமல் காட்ட முடியுமா?’ எளிய இடைநிறுத்தச் சைகையை ஒப்புக்கொள்ளுங்கள். தெளிவான உரையாடல் அனைவரும் பணியாற்ற உதவும்.
இதை முயலுங்கள்
‘நம்பிக்கையுடன் தோன்றுங்கள்’ என்பதை நிலையான உடல்நிலையும் உறுதியான பார்வையும் போன்ற இரண்டு செயல்களாக மாற்றிப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.
பாடம் 05
5. வரம்புகளையும் படங்களின் பயன்பாட்டையும் ஒப்புக்கொள்ளுங்கள்
படப்பிடிப்புக்கு முன் ஆடை மறைப்பு, கருப்பொருள், தோற்ற நிலைகள், தொடுதல் ஆகியவற்றைப் பேசுங்கள். ஒரு பரிந்துரையை மறுக்கலாம்; உங்கள் முடிவை மாற்றிக்கொள்ளலாம். உங்களைத் தொடுவதற்கோ ஆடையைச் சரிசெய்வதற்கோ முன் அனுமதி கேட்டு, உங்கள் பதிலை மதிக்கவேண்டும். அந்தரங்கப் படப்பிடிப்புக்கு தனியுரிமையையும் ஒப்புக்கொள்ளப்பட்ட ஆதரவு ஏற்பாடுகளையும் முன்கூட்டியே உறுதிசெய்யுங்கள்.
ஊதியம், படங்கள் வழங்கப்படும் முறை, அவை வெளியிடப்படக்கூடிய இடங்கள், பெயர்க் குறிப்பு, தொகுப்பு எதிர்பார்ப்புகள், ஏதேனும் ஒப்புதல் உறுதியளிக்கப்படுகிறதா போன்ற நடைமுறை ஒப்பந்தங்களை எழுத்தில் வைத்திருங்கள். பயன்பாட்டு அனுமதி ஆவணங்களில் கையெழுத்திடும் முன் படித்து, தெளிவில்லாத சொற்களைப் பற்றிக் கேட்டு, நகல்களை வைத்திருங்கள். பணம் செலுத்துவது ஒப்புதல் உரிமையைத் தரும் என்றோ தனிப்பட்ட படப்பிடிப்பு தனிப்பட்டதாகவே இருக்கும் என்றோ நினைக்க வேண்டாம்.
இதை முயலுங்கள்
ஒரு வரம்பையும் படப் பயன்பாடு பற்றிய ஒரு கேள்வியையும் எழுதுங்கள். இரண்டையும் அமைதியாகவும் நேராகவும் கூறிப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.
பாடம் 06
6. உடலுக்கும் கவனத்திற்கும் தேவையான ஆதரவை வழங்குங்கள்
போதிய நேரத்துடன், தண்ணீர், உணவு, தேவையான தனிப்பட்ட பொருட்கள் ஆகியவற்றைக் கொண்டுவாருங்கள். நீண்ட படப்பிடிப்புகளுக்கு இடைவெளிகள் திட்டமிடுங்கள். குளிர், சோர்வு, அசௌகரியம், ஒரு நிலையில் இருக்க முடியாமை ஆகியவற்றைக் குழுவிடம் தெரிவியுங்கள்; தனிப்பட்ட உடல்நல விவரங்களை விளக்க வேண்டியதில்லை.
புதிய இடங்கள், அணுகும் வசதி, யார் இருப்பார்கள் ஆகியவற்றைச் சரிபாருங்கள். பயனுள்ளதாக இருந்தால் உங்கள் திட்டத்தை நம்பிக்கையான ஒருவரிடம் பகிருங்கள். உபகரணம், நிலப்பரப்பு, அல்லது கேட்டுக்கொள்ளப்படும் செயல் பாதுகாப்பற்றதாகத் தோன்றினால் நிறுத்துங்கள். ஒரு புகைப்படத்திற்காகக் காயப்பட வேண்டியதில்லை.
இதை முயலுங்கள்
படப்பிடிப்பு தொடங்குவதற்கு முன் இடைநிறுத்தச் சொற்றொடரைத் தேர்ந்தெடுத்து, ஓய்வெடுக்க வசதியான இடத்தைக் கண்டுபிடியுங்கள்.
பாடம் 07
7. உங்களை மதிப்பிடுவதற்காக அல்ல; கற்பதற்காக மீளாய்வு செய்யுங்கள்
பணிமுறையில் குறுகிய மீளாய்வை எப்போது செய்யலாம் என்று கேளுங்கள். முகபாவம், உடல்நிலை, ஆடை, உணர்வு ஆகியவை திட்டக் குறிப்புக்குப் பொருந்துகின்றனவா என்று பாருங்கள். உடலைக் குறைகூறுவதற்குப் பதில், காணக்கூடிய மாற்றங்களை விவரியுங்கள்.
‘என் கை இறுக்கமாகத் தெரிகிறது; தளர்த்துகிறேன்,’ அல்லது ‘இந்த அமைதியான முகபாவம் குறிப்புப் படத்திற்குப் பொருந்துகிறது’ என்று முயலுங்கள். புகைப்படக் கலைஞரின் பார்வையில் எது நன்றாக உள்ளது என்று கேளுங்கள். நீங்கள் சேர்ந்து தேர்வுகள் செய்கிறீர்கள்; வெற்றியடையாத சட்டகமும் பயனுள்ள தகவலே.
இதை முயலுங்கள்
ஒரு சட்டகத்தைத் தேர்ந்தெடுங்கள். திட்டக் குறிப்புக்கு உதவும் ஒரு அம்சத்தையும் அடுத்ததாகச் சோதிக்கக்கூடிய ஒரு சிறிய மாற்றத்தையும் குறிப்பிடுங்கள்.
பாடம் 08
8. காணொளி மற்றும் திரைப்படத் தளங்களில் செயல்களை மீண்டும் செய்யக்கூடியவையாக வைத்திருங்கள்
காட்சியின் நோக்கம், உங்கள் அசைவு, தொடங்குவதற்கான சைகை ஆகியவற்றை உறுதிசெய்யுங்கள். நிற்கவோ நிறுத்தவோ வேண்டிய இடத்தைக் குறி காட்டும்; அதை விளக்கச் சொல்லுங்கள். கீழே பார்க்காமல் அந்த இடத்தை அடைய மெதுவாக ஒத்திகை பாருங்கள். எங்கே பார்க்கவேண்டும், உரையாடல் அல்லது அசைவு பதிவு செய்யப்படுகிறதா என்பதையும் உறுதிசெய்யுங்கள்.
தொடர்ச்சி என்பது பல படப்பிடிப்பு முயற்சிகளில் விவரங்களைப் பொருத்துதல்: கோப்பையை எந்தக் கை பிடிக்கிறது, எப்போது அமர்கிறீர்கள், மேலாடை எங்கே இருக்கிறது போன்றவை. புதிதாகப் பதிலளித்தாலும் செயலை ஒரேபோல வைத்திருங்கள். மீண்டும் தொடங்குவதற்கு முன் குழுவின் சைகைக்குக் காத்திருங்கள்; ஆடை அல்லது காட்சிப் பொருள் மாற்றத்தைத் தெரிவியுங்கள்.
இதை முயலுங்கள்
உள்ளே வருதல், அமர்தல், கோப்பையை உயர்த்துதல் ஆகியவற்றை இரண்டு முறையாகக் காணொளி எடுங்கள். நேரத்தையும் பயன்படுத்தும் கையையும் பொருத்தி, இரு முயற்சிகளையும் ஒப்பிடுங்கள்.
உங்கள் களப்பணிச் சரிபார்ப்புப் பட்டியல்
- நோக்கம், மனநிலைக் குறிப்புப் பலகை, இடம், நேர அட்டவணை, பங்கேற்கும் குழு ஆகியவற்றை உறுதிசெய்யுங்கள்.
- ஊதியம், படப் பயன்பாடு, வழங்கல், ஏதேனும் ஒப்புதல் நடைமுறை ஆகியவற்றை ஒப்புக்கொள்ளுங்கள்.
- ஆடை, தோற்ற நிலை, தொடுதல், தனியுரிமை ஆகியவற்றின் வரம்புகளைத் தெரிவியுங்கள்.
- ஆடைகளை அணிந்து பாருங்கள்; மாற்று ஆடையும் பொருத்தமான காலணியும் எடுத்துவையுங்கள்.
- போக்குவரத்து, ஆடை மாற்றும் இடம், அணுகல் வசதி, வானிலை ஆகியவற்றைச் சரிபாருங்கள்.
- தண்ணீர், சிற்றுண்டி, தனிப்பட்ட அத்தியாவசியப் பொருட்களை எடுத்துவையுங்கள்.
- இடைநிறுத்தச் சொற்றொடரைத் தேர்ந்தெடுத்து, ஓய்வு இடைவெளிகளைத் திட்டமிடுங்கள்.
- காணொளிக்காக இடக்குறிகள், சைகைகள், காட்சிப் பொருட்கள், தொடர்ச்சி விவரங்களை உறுதிசெய்யுங்கள்.
பங்கேற்பது, கவனிப்பது, உரையாடுவது ஆகியவையே உங்கள் பணி. வசதியான ஒரு நிலையிலும் தெளிவான ஒரு நோக்கத்திலும் தொடங்குங்கள். சிறிய முயற்சிகள், மரியாதையான கருத்துகள், அனைவரும் பங்களிக்க இடமளிக்கும் குழு ஆகியவற்றால் திறன் வளர்கிறது.
பயிற்சியைத் தொடருங்கள்.
இங்கே தொடங்குங்கள்
புகைப்படக் கலையைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்
கேமராவின் அடிப்படைகள், மூன்றில் ஒரு பங்கு விதி, விதிகளை எப்போது மீறுவது என்பதைக் கற்றல்.
பாடத்தைத் திறக்கவும் →
இடைநிலைப் புகைப்படக் கலை
நோக்கமுள்ள புகைப்படங்கள்
மீண்டும் செய்யக்கூடிய பணிமுறையில் ஒளி, வெளிப்பாடு, குவியம், கதைசொல்லல் ஆகியவற்றை இணைக்குங்கள்.
பாடத்தைத் திறக்கவும் →
மேம்பட்ட புகைப்படக் கலை
ஒரு படைப்புத் தொகுப்பை உருவாக்குங்கள்
சிக்கலான ஒளியை வடிவமைத்து, நோக்கத்துடன் வழிநடத்தி, ஒன்றிணைந்த படத்தொடருக்கு இறுதி வடிவம் கொடுங்கள்.
பாடத்தைத் திறக்கவும் →
உங்கள் படைப்புக்கான இணையதளம்
The Signal Room
பதினேழு தொகுதிகள், உள்ளூர் பயிற்சிக் கருவிகள், பத்து கேள்விகளைக் கொண்ட மீளாய்வு மூலம் பகுப்பாய்வைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
பாடத்தைத் திறக்கவும் →
படைப்பாற்றல் கூட்டுப்பணி
செயற்கை நுண்ணறிவுடன் உரையாடல்
ஓர் எண்ணத்தைத் தெளிவான பணிக்குறிப்பாக மாற்றுங்கள், பயனுள்ள கருத்துகளைத் தெரிவியுங்கள், உங்கள் சொந்தக் குரலைத் தக்கவைத்தபடி Aurelian உடன் உருவாக்குங்கள்.
பாடத்தைத் திறக்கவும் →